悉尼學者用AI撰寫評論文章,呼籲學生不要“走捷徑”使用技術
悉尼科技大學教授Cath Ellis在《悉尼先驅晨報》發表評論文章,敦促學生不要使用AI走捷徑,但文章本身卻被發現是由AI撰寫的。報紙隨後撤下該文,儘管大學認為其使用AI是“恰當的”。這一事件引發了關於學術誠信和AI使用邊界的廣泛討論,凸顯了AI在學術寫作中的倫理困境。
悉尼科技大學負責質量與誠信的副校長Cath Ellis教授最近在《悉尼先驅晨報》上發表了一篇評論文章,呼籲學生們要“腳踏實地”完成學業,不要利用AI技術走捷徑。然而,令人意外的是,這篇反對使用AI的文章本身竟然是由AI生成的。
《悉尼先驅晨報》在得知真相後迅速撤下了這篇文章,並稱其行為“不可接受”。儘管報紙方面態度嚴厲,西悉尼大學卻為Ellis教授辯護,認為她使用AI的做法是“恰當的”。Ellis教授的這篇文章是對另一位學者Kylie Moore-Gilbert文章的回應。事件引發了關於學術誠信和AI使用邊界的廣泛討論。許多評論者指出,這一事件凸顯了AI在學術寫作中的倫理困境:當學者自身也使用AI時,如何要求學生避免使用?大學和媒體需要重新審視AI在學術傳播中的角色和規範。