學校教育體系的起源：培養獨立思考者
200年前，普魯士哲學家威廉·馮·洪堡創立了公共教育體系，其核心概念“Bildung”旨在幫助學生實現內在潛能，培養獨立、批判性思考的能力。然而，隨著該體系在全球傳播，這一核心理念可能被逐漸忽視。
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200年前，普魯士哲學家威廉·馮·洪堡創立了公共教育體系，其核心概念“Bildung”旨在幫助學生實現內在潛能，培養獨立、批判性思考的能力。然而，隨著該體系在全球傳播，這一核心理念可能被逐漸忽視。
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