LaTA：一種即插即用、符合FERPA標準的本地LLM自動評分器，用於高年級STEM課程

LaTA（LaTeX Teaching Assistant）是一種開源的自動評分系統，專為高年級STEM課程設計。它的核心優勢在於完全執行在本地硬體上，不依賴任何第三方API，從而確保學生資料不會洩露，嚴格遵守FERPA（家庭教育權利和隱私法案）法規。LaTA採用LaTeX原生工作流程，這對於許多工程和物理課程來說已經是標準做法，因此教師和學生無需改變現有的提交習慣。LaTA的處理流程分為四個階段：攝取、分段、評分和報告。它使用一個本地託管的開源權重鏈式思維LLM（gpt-oss:120b）來將學生的作業與教師編寫的參考答案進行對比，並應用一個YAML格式的評分標準進行逐項二元評分。在2026年冬季學期，LaTA在俄勒岡州立大學的ME 373（機械工程方法）課程中進行了實際部署，大約有200名學生參與。整個評分工作僅由一臺Mac Studio完成，每份作業的邊際成本為零，每次提交的實際處理時間為1至3分鐘。這使得教師能夠輕鬆地對更正後的作業進行重新評分，並且極大地擴充套件了助教的辦公時間。經過教師驗證，整個學期中每項評分標準的錯誤率大約在0.02%到0.04%之間。與同一教師此前採用傳統評分方法的班級相比，使用LaTA的班級在期中考試中平均成績高出約11%，在期末考試中高出約8%。此外，學生們在159份調查問卷中報告了在所有學習目標上的自信心顯著提升，每個目標的Likert評分平均增加至少1.49分，所有比較的p值均小於10^{-27}。LaTA的程式碼已在AGPLv3許可證下發布。