人工智慧在職場中的普及正在引發一場關於高等教育評估方式的辯論：大學是否應恢復線下考試來應對AI作弊？
支持者認為，既然AI已然無處不在，學生應當被考核與AI協作的能力，為未來職場做準備。然而反對者堅持認為，僱主仍然更看重求職者自身的內在能力，而大量未經宣告的AI使用恰恰要求高校重新採用傳統考試方式來檢驗真實水平。
Juliette Rowsell在6月29日的報道中指出，這一爭論反映了教育界在技術衝擊下對“基礎知識”價值的重新審視。線下考試迴歸不僅是防作弊措施，更意味著對可遷移、可驗證的個人能力的強調。