MIT在媒体中：为美国下一个250年创新与教育

在《华盛顿邮报》举办的“建设美国峰会”上，MIT校长Sally Kornbluth参加了名为“下一代”的小组讨论，与亚利桑那州立大学校长Michael Crow共同探讨了高等教育在培养科学家方面的作用。Kornbluth警告说，如果没有联邦对好奇心驱动研究的支持，确保国家繁荣与安全的创新和人才管道可能会枯竭。她指出，现代生活中的许多进步，包括医学和技术突破，都源于数十年的基础科学研究。

Kornbluth介绍了MIT的新课程改革，强调教授可应用于多种技术领域的基础技能，这些技能在AI时代至关重要。她表示，传统学科并未过时，关键在于如何教授。“我们不仅加强了STEM领域，还重振了道德、公民和伦理教育目标，让学习前沿技术的学生从道德、公民和伦理角度出发。”

在AI方面，Kornbluth主张保持以人为中心的方法，受MIT校训“手脑并用”启发，她希望学生能将AI作为增强工具，同时保持动手能力。她强调团队合作的重要性，避免AI成为学习伙伴的替代品。她还指出，有效使用AI需要坚实的基础知识，如数学、物理、生物、化学，以及清晰的写作和沟通能力，以便编写正确的提示。MIT斯隆管理学院在AI探索中发挥独特作用，因为其学生具有商业经验，对AI知识的需求很高。

讨论联邦资金冻结的影响时，Kornbluth表示，虽然资金已拨给大学，但大部分尚未发放。她以糖尿病治疗为例，从胰岛素注射到自动泵和持续血糖监测，再到未来的干细胞植入功能性治愈，说明基础研究需要长期投入。类似地，免疫疗法在癌症治疗中仍处于初期阶段，但基础科学研究的进步使其适用范围不断扩大。

在国家影响方面，Kornbluth提到MIT 2029届学生中有20%是第一代大学生，强调教育是经济流动的最佳途径。MIT已衍生出超过3万家公司，其经济影响相当于全球第14大经济体。MIT通过学费低于20万美元的家庭免费入学计划，以及“MIT for America”计划，扩大教育资源，特别是在资源不足的高中推广微积分课程。

Kornbluth和Crow在小组讨论结束时强调了各自大学的相互学习。Crow称赞MIT在技术前沿的引领作用，而Kornbluth希望MIT继续其长期传统，为美国下一个250年的研究和教育服务，并扩大对社会的科学影响。