学校でAIを使うのはカンニングか？

要点

• このエッセイは、AIを使って宿題をすることが、教育の形成的目標（規律やスキルの習得）と能力主義的な選別機能の両方を損なうと論じている。
• 学生がカンニングをするのは、競争圧力により真の学習よりも成果を上げることが重要になり、形成的な利益が彼らにとって明らかでないからである。
• 教育システムは社会的選別のメカニズムとなり、学生に多大な圧力をかけている。AIはカンニングを安価で簡単にすることでこの問題を悪化させている。