すべての学生がAIでカンニングしている

先月、ブラウン大学のある教授が、自宅で受験する試験で学生の大半がAIを使ってカンニングしていたことに気づいたと綴り、この「スキャンダル」に激怒したが、大学側はほとんど対応していないように見える。私は昨年まで名門大学に通っていたが、実際のところ、基本的にすべての学生がAIでカンニングしている。一人の例外もない。

その形態はさまざまだ。ChatGPTが丸ごと生成したプログラミング課題、Claudeに解かせる問題集、Geminiの助けを借りて書く外国語のエッセイ。自宅で受ける試験に至っては完全に自由放任で、ほぼすべての学生が何らかの形でカンニングしている。ブラウン大学の教授が書いた話は、決して特殊な行動ではない。今日の大学で学ぶ学生なら誰でも、それが真実だと知っている。

では、なぜAIを使ったカンニングはここまで当たり前になったのか。以前のカンニング、たとえば剽窃や誰かにお金を払ってエッセイを書いてもらうことは、かなり珍しかった。理由はいくつかあると思う。AIを使ったカンニングは簡単で無害に感じられる。他者を巻き込まないし、生活の他の場面でAIを使うのも普通のことだ。そして何より、みんながやっているため、社会的な汚名が存在しない。さらに、自宅で受ける試験は笑ってしまうほどカンニングしやすい。学生たちは、教授がカンニングを暗に勧めていて、クラスの平均点を良くしたいのだろうと感じることさえある。AIだろうが検索だろうが、答えを調べずに済ますほうが不自然に思えるのだ。

これは学生の道徳的失敗だと言う人もいるだろう。カンニングと知りつつ行い、自分自身から教育の機会を奪っている。その通りかもしれない。しかし、AIという甘美な誘惑に満ちた環境で、期限に追われ、もっと楽しいこともある中、自分だけは正しい道を歩み続けられたと正直に言えるだろうか。

大学教授はパーソナルトレーナーに少し似ている。自分ではなかなかやらないけれど、やるべきだと分かっていることをやってもらうために雇う。（すべてを独学で学べて、一緒に学ぶ仲間も見つけられるなら、大学に行く必要はたぶんない。）トレーナーは、セッションの後半で一人きりにされたクライアントが、真面目にトレーニングをやり遂げたとは信じない。簡単にサボれてしまうからだ。トレーナーを雇うのは、困難に直面したとき、自分の意志力は当てにならないと分かっているからだ。

教授も大学も、すべての学生がAIでカンニングしている現実を直視すべきだ。素晴らしい学生だと思っている人、絶対にやらないような人でも、結局はやっている。成績のプレッシャー、複数の授業の締め切り、監視のない自宅試験といった現実の下では、誰もがルールを曲げてしまう。その前提で教育環境を設計する必要がある。