人間らしさを保つ選択とは、AIをいつどのように使うかを選ぶこと

この記事では、AIによる文章があふれる中で、意識的にAIを使うことを選択し、認知的な降伏を避け、人間の思考力を保つ方法を探る。教育分野の実験から、AIを思考の代替として使うと学習が損なわれるが、チューターとして活用すると効果が上がることが示される。著者は、デフォルトが形成される前に、どのタスクを人間に残すかを能動的に決めるよう呼びかける。