AI眼镜助学生考试作弊——考试狂热的亚洲是重灾区
随着AI智能眼镜的普及,东亚地区学生在考试中利用其作弊的现象日益严重,引发教育界对考试诚信和隐私风险的担忧。专家指出,个别案例背后可能隐藏着更广泛的问题,教育体系亟需重新思考评估方式。
2026年6月27日,CNN报道了AI智能眼镜在东亚考试作弊中的使用情况。考试作弊的历史悠久,但AI眼镜的出现使得作弊手段更加隐蔽高效。在韩国,上个月发生了两起考生在英语能力测试中使用智能眼镜的案例,该测试成绩常被用于企业招聘决策。台湾则有一名医学院考生因眼镜镜框发热而被发现。这些事件促使韩国考试管理部门与教育部商讨对策,台湾相关大学也在审查考试规则。中国高考已要求对所有眼镜进行安检,英国考试监督机构也发出警告。专家担心此类事件只是冰山一角,实际数字可能更高。Meta公司自2023年底推出首款AI眼镜以来,已销售超过700万副,技术逐渐主流化。澳大利亚迪肯大学的Thomas Corbin认为,可穿戴AI对考试构成的挑战不亚于ChatGPT对论文的影响。香港科技大学副教授Meng Zili受到学生戴眼镜的启发,测试了商业AI眼镜在考试中的表现。结果显示,AI眼镜能够通过摄像头捕捉题目,传输给AI语言模型,并将答案显示在镜片上。使用该设备的学生成绩跻身全班前5%,平均分远超72分的班级均值。Meng指出,这让我们反思在AI时代,学生需要记忆多少知识,以及是否应允许在评估中使用AI。HKUST教授Zhang Jun表示,教育系统正在努力追赶技术变革的步伐。香港教育大学的Kong Siu Cheung教授则主张,教育应从禁止转向引导,培养学生的思维能力和元认知,避免对AI的过度依赖。他强调,我们不应外包思考能力。教育界普遍呼吁,传统的以记忆为主的考试方式需要改革,转向评估学生的高阶思维和问题解决能力。AI的冲击既是挑战也是机遇,促使教育体系从根本上进行反思。