デザインメディアとしてのAI

ハーバード大学デザイン大学院の講師エリック・ローデンベックは、AIを効率化のためのツールではなく、探求のためのデザインメディアとして扱うべきだと主張する。学生プロジェクトを通じて、反復的なプロンプトがバイアスを明らかにし、AIの「誤用」がアーカイブや知識生産に関する批判的洞察を生むことを示している。